يعتبر التعليم وسيلة لتطوير قدرات الأفراد، وتمكينهم من التفكير بشكل مكثف، كما يعد التزامًا مشتركًا بين المعلمين والطلاب يهدف إلى إعدادهم لتثقيف أنفسهم طوال فترة حياتهم، وبناء القدرة فيهم على القيام بأمور وإنجاز أعمال جديدة، وليس تكرار لما فعلته الأجيال السابقة، كما يطور من قدرتهم على التفكير النقدي الذكي. في هذا المقال نتناول تعريف التعليم النقال والمبرمج والمهني.
تعريف النضج في التعليم
يُعرف التعليم بأنه اكتساب الشخص المتعلم للأسس العامة البانية للمعرفة، ويتم ذلك بطريقة منظمة ومقصودة، وبأهداف محددة ومعروفة. يمكن القول ان التعليم هو عبارة عن نقل للمعلومات بشكل منسق للطالب، أو أنّه عبارة عن معلومات، ومعارف، وخبرات، ومهارات يتم اكتسابها من قِبَل المُتلقّي بطرق معينة. فالتعليم مصطلح يُطلَق على العملية التي تجعل الفرد يتعلّم علماً محدداً أو صنعة معينة، كما أنّه تصميم يساعد الفرد المُتلقي على إحداث التغيير الذي يرغب فيه من خلال علمه، وهو العملية التي يسعى المعلم من خلالها إلى توجيه الطالب لتحقيق أهدافه التي يسعى إليها وينجز أعماله ومسؤولياته.
تعريف التعليم النقال
تتضمن أنشطة الطلاب المتنقلة حمل الكتب، والأقلام، والأوراق من وإلى الفصول الدراسية. وقد غير التعلم النقال حاليا نمط هذه الأنشطة لتتضمن حمل المعلومات الرقمية، والاتصالات التكنولوجية، لدعم توصيل مواد تعليمية ذات قيمة للمتعلمين داخل وخارج الفصول الدراسية.
التعليم النقال هو الذي يطرح نفسه من خلال الاتصالات الشخصية النقالة. فهو تداخل للتعليم الإلكتروني الذي يتم باستخدام المعلومات والتقنيات والأجهزة، والتعليم النقال الذي يتضمن التطبيقات النقالة التي تعمل على الأجهزة الصغيرة، واللاسلكية، والمحمولة، كالهواتف الذكية، والمساعدات الرقمية. فالأجهزة النقالة كالهواتف النقالة والذكية، والأجهزة اللوحية، أصبحت تنتشر بين الطلاب على نطاق واسع وذلك لانخفاض سعرها، وتنوع طرازاتها، والخدمات والإمكانات الكثيرة التي تتميز بها، كالاتصالات، والمراسلة الفورية، والوصول إلى الإنترنت، ما يؤهلها للعب دور كبير في عملية التعليم والتعلم.
تعريف التعليم المبرمج
ظهر التعليم المبرمج في القرن العشرين الميلادي، واعتمد على فكرةِ تقسيم المنهجِ الدراسي إلى مجموعةٍ من البرامج أو الخُطط الدراسية حتى يسهل فهمها مِن قبل الطلاب، وأيضًا يُعرفُ التعليم المبرمج بأنه احدى وسائل التعليم الذاتي التي توفرُ للطلابِ برامج دراسيةً يختارُ منها كلُ طالبٍ البرنامج الذي يناسبه، مِن أجل تطبيقه خلال فترةٍ زمنيةٍ يتم الاتفاقُ عليها مسبقًا، مع المؤسسة الأكاديميّة التي تُنظّم برنامج التعليم المبرمج.
تعريف التعليم المهني
التعليم المهني نوع من التعليم يركز على تعلم الحرف، والمهن اليدوية، أو التطبيقية، والتي تشكل خطًا متوازيًا مع التخصصات الأكاديمية التي تقدم خدماتها للمجتمع ككل، وبذلك هي الوجه الثاني للرافد الاقتصاديّ الوطنيّ. ويركز التدريب المهني على فئةٍ شبابيةٍ لديها ميول نحو التعليم الحرفيّ، والمهنيّ أكثر من التعليم الأكاديمي، لذا فهي تسعى إلى استقطاب تلك الفئات، وإلحاقها بمراكز تدريبية مهنيةٍ مخصّصةٍ، ومزودةٍ بكل التجهيزات، والتقنيات اللازمة لتدريب أيّ مهنةٍ، أو حرفةٍ ترفد سوق العمل، وتحسّن الدخل القوميّ بشكلٍ عام، وتقلل نسبة البطالة في صفوف الشباب. ويقصد بالمهن الحرفية، أو التطبيقية أنّها المهن التي تحتاج إلى أداءٍ جسديّ، وحركيّ في تنفيذها، بحيث يستطيع الطالب، أو المتدرب تعلم حرفة، كتصنيع المصاغ الذهبيّ مثلًا، أو تصليح المركبات، أو تصليح الأجهزة الكهربائية، وغيرها، وينشئ مشروعًا خاصًا به، يستطيع من خلاله سدّ احتياجاته الشخصية، وزيادة الدخل بشكلٍ عام.